ผลต่างระหว่างรุ่นของ "หน้าหลัก"

จาก wiki.surinsanghasociety
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
ล
 
แถว 1: แถว 1:
−
E in rated interpretability would be informative in figuring out how robust these patterns associated to interpretability are.NIH-PA Author Manuscript NIH-PA Author Manuscript NIH-PA Author ManuscriptCogn Neuropsychol. Author manuscript; readily available in PMC 2015 January 01.Fiorentino et al.PageThus, the findings of the present study get in touch with for further investigation of the precise nature of the post-decompositional mechanisms involved within the processing of compounds, such as to what extent lexicalized and novel compound processing engages semantic compositional mechanisms (see, e.g., Gagn? Spalding, 2009 for an method to compound composition making recourse to relational structures; for an EEG study probing relation data in Chinese compounds employing a relation priming paradigm, see Jia, Wang, Zhang, and Zhang, 2013). Certainly, the contribution of morpheme meaning for the processing of compounds has been not too long ago raised as a challenge to each obligatory decomposition and dual-route models by Kuperman (2013), who argued that a range of semantic properties of morphemes did not impact recognition of compounds, as tested with lexical selection latencies. As pointed out by an anonymous reviewer, it is actually possible that brain-level data might present an alternative approach to probe the extent to which morpheme meanings contribute for the process of assigning meanings to compounds, given that there may very well be brain responses associated to combinatorial processing which might be not isomorphic towards the eventual behavioral lexical choice patterns. In addition, further studies are known as for which utilize either passive reading tasks, or tasks in which the behavioral judgment isn't directly associated to Lexicality. As also noted by an anonymous reviewer, a single basic challenge with which includes Lexicality in lexical selection designs like the existing study is that Lexicality may possibly then be confounded with participants' Answer. As a result, the presence/absence of an effect of Structure inside a amount of Lexicality might then be recast as an effect inside a degree of Answer. As we cannot quickly disambiguate these two potential interpretations of the Lexicality element in principle within a lexical choice job, job manipulations would deliver a clear way forward in far better understanding what underlies the Lexicality distinction. A single solution to discover whether or not participants' answering behavior can be contributing to the EEG effects elicited in the existing study would be to correlate individuals' degree of responding `yes' to novel compounds (which goes against the coded `no' Lexicality of these compounds) with the EEG effects involving novel compounds. Though individuals are extremely correct (i.e., their answers agree with coded Lexicality) for nonwords (mean 99 , standard deviation two ), individuals do vary with respect to how most likely they are to accept a novel compound (imply 85 , typical deviation 21 ); that is probably unsurprising, as the novel compounds are morphologically well-formed, and some of them are reasonably uncomplicated to generate an interpretation for. For the present purposes, this gives a context in which there's no less than some distinction involving coded Lexicality and participant Answer. We correlated the size of individuals' behavioral distinction in between novel compounds and nonwords in % of `no' answer (for these two circumstances, a `no' answer accords with coded Lexicality), and individuals' size of ERP effects for novel compounds vs. nonwords in each area and time window.four No substantial.
+
'''<strong>ยินดีต้อนรับ สู่วิกิสุรินทร์สังฆะ</strong>'''
 +
'''จังหวัดสุรินทร์  เมืองแห่งการเรียนรู้'''    '''Surin city of learning''' <br>
 +
 
 +
ขออนุโมทนาบุญ  ขอให้ทุนปัจจัยเหล่านี้ ยังประโยชน์ต่อสังคมพระพุทธศาสนาได้อย่างกว้างขวาง เป็นบุญที่อ่อนโยน ละเอียดอ่อน ซึมซาบอย่างรวดเร็ว  ส่งผลได้ไกลสุดสายในรอบทิศทาง<br>
 +
ขอบุญนี้เป็นพลังที่ยิ่งใหญ่ มหาศาล  ส่งผลดีงามถึงผู้บริจาค เสียสละ สำเร็จประโยชน์ในโลกนี้และโลกหน้า  ทั้งตนเองและหมู่ญาติอันเป็นที่รัก ถ้วนหน้ากัน เทอญ.<br>
 +
 
 +
 
 +
สุรินทร์ เมืองแห่งการเรียนรู้<br>
 +
 
 +
สุรินทร์ เมืองแห่งการเรียนรู้  โดย คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์  และ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตสุรินทร์  4 กุมภาพันธ์ 2568<br>
 +
 
 +
 
 +
เรามีสิ่งแวดล้อมตัวเรา ที่ไร้คุณภาพ  1.การศึกษาที่ไม่ทำให้คนสนใจทำมาหากิน 2.เรามีสื่อที่ไม่สร้างสรรค์ให้ความรู้ 3.เรามีสิ่งอุปโภค บริโภค ที่ไร้คุณภาพ  เหล้า เบียร์ บุหรี่  ขนม น้ำหวาน  ผงชูรส    ประเทศไทย มีทีวีร้อยกว่าช่องแต่ไร้คุณภาพ  7 ก.ย.2567<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Surin city of learning<br>
 +
โครงการหมู่บ้านรักษาศีล ๕ https://www.moobansila5.com/  <br>
 +
....................................<br>
 +
ทุกพื้นที่คือการเรียนรู้<br>
 +
ทุกคนคือผู้เรียนรู้ตลอดเวลา แลกเปลี่ยน ค้นหาเพราะการเรียนรู้,การจัดการความรู้สำคัญความรู้ สำคัญกว่าองค์ความรู้<br>
 +
ทุกคน หมู่บ้านชุมชนท้องถิ่นคือพื้นที่แห่งการเรียนรู้ เป็นเครือข่าย
 +
ใช้เทคโนโลยีในการเชื่อมโยง สื่อสาร<br>
 +
ยึดหลักการ อุดมการณ์ ไม่ยึดคน สร้างคน กลุ่มคน อำนวย แนะมีจุดยืนที่ชัดเจน แต่ไม่บังคับให้เขามาเป็นเรา เขากำหนดตัวเอง<br>
 +
เราจะออกแบบเมืองสุรินทร์ในอนาคตร่วมกัน ภาพเมืองสุรินทร์ที่เราอยากเห็น เรียงร้อยถักทอจากพื้นที่ของท่าน
 +
ตัวท่าน ครอบครัว ชุมชน เครือข่าย<br>
 +
มิติต่าง ๆ ที่อยากเห็นเป็นผังหลักเช่นการเมือง  เศรษฐกิจ  สังคม  ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ประเพณีวัฒนธรรม เป็นต้น<br>
 +
*ธนาคารความรู้
 +
*[[TK park]]
 +
27 กุมภาพันธ์ 2565
 +
*ธนาคารความรู้ เป็นแนวทางการบันทึกข้อมูลสำคัญลงในเว็บไซต์ wiki สุรินทร์สังฆะ  ของทุก ๆ ตำบล  มีพื้นที่ 158 ตำบลในจังหวัดสุรินทร์ จะเป็นแนวทางสร้างผลกระทบสั่นสะเทือนนำไปสู่ตำบลสุขภาวะและตำบลจัดการตนเอง
 +
*การที่จะสามารถบันทึกข้อมูลได้จำต้องอาศัยบุคคลแห่งการเรียนรู้บุคคลที่ใช้เทคโนโลยีได้ชำนาญ<br>
 +
 
 +
==สังคม==
 +
===[[เครือข่ายสภาองค์กรชุมชนตำบล]]===
 +
===[[เครือข่ายสวัสดิการชุมชน]]===
 +
===[[เครือข่ายชุมชน]]===
 +
===[[สภาผู้นำชุมชนสุรินทร์]]===
 +
 
 +
==การศึกษา==
 +
===[[แหล่งเรียนรู้ชุมชน]]===
 +
===[[บุคคลแห่งการเรียนรู้]]===
 +
=== [[วัฒนธรรมการเรียนรู้]]===
 +
=== [[วัฒนธรรมกับประวัติศาสตร์]]===
 +
=== [[หนังที่น่าคิด]]===
 +
=== [[ข้อมูลน่าอ่าน]]===
 +
 
 +
==ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม==
 +
=== [[รายชื่อวัดในจังหวัดสุรินทร์]]===
 +
===[[คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์]]===
 +
===[[มจร.สุรินทร์]]===
 +
===[[MINDSURIN พุทธสถานพรหมวิหารธรรมนานาชาติจังหวัดสุรินทร์]]===
 +
 
 +
===[[กองบุญคุณธรรมวัดสะเดารัตนาราม]]===
 +
===[[มหาเถรสมาคม]]===
 +
 
 +
===[[ธรรมนาวา วัง]]===
 +
 
 +
=== [[หน่วยอบรมประชาชนประจำตำบล(อ.ป.ต.)]]===
 +
=== [[ปราชญ์ชุมชน]]===
 +
=== [[ผู้สูงอายุสุขภาพดี]]===
 +
=== [[บุคคลผู้มีจิตอาสา จิตสาธารณะ]]===
 +
=== [[สมาคมสโมสรวรรณศิลป์สุรินทร์]]===
 +
 
 +
==สิ่งแวดล้อม==
 +
===[[การจัดขยะชุมชน]]===
 +
===[[การจัดต่าง ๆ เพื่อสิ่งแวดล้อม]]===
 +
 
 +
==เศรษฐกิจ==
 +
===[[วิสาหกิจชุมชน]]===
 +
===[[โคก หนอง นา เกษตรก้าวหน้า]]===
 +
===[[การจัดการน้ำ น้ำคือชีวิต]]===
 +
===[[กลุ่มอาชีพ กลุ่มผู้ผลิต ผลิตภัณฑ์ชุมชน]]===
 +
===[[การท่องเที่ยว]]===
 +
 
 +
==การเมือง==
 +
===[[วัฒนธรรมประชาธิปไตย]]===
 +
===[[ครอบครัวเพื่อไทย สุรินทร์]]===
 +
===[[มติ ครม.]]===
 +
===[[ความคาดหวัง]]===
 +
 
 +
==จังหวัดสุรินทร์ 17 อำเภอ==
 +
===[[ตำบลทุ่งมน]]===
 +
===[[ตำบลสมุด]]===
 +
จังหวัดสุรินทร์ วิกิพีเดีย [https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%88%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%94%E0%B8%AA%E0%B8%B8%E0%B8%A3%E0%B8%B4%E0%B8%99%E0%B8%97%E0%B8%A3%E0%B9%8C]<br>
 +
*[[จังหวัดสุรินทร์ จังหวัดคุณธรรม]]
 +
*[[อำเภอเมืองสุรินทร์]]
 +
*[[อำเภอท่าตูม]]
 +
*[[อำเภอรัตนบุรี]]
 +
*[[อำเภอสังขะ]]
 +
*[[อำเภอศีขรภูมิ]]
 +
*[[อำเภอปราสาท]]
 +
*[[อำเภอชุมพลบุรี]]
 +
*[[อำเภอสำโรงทาบ]]
 +
*[[อำเภอสนม]]
 +
*[[อำเภอกาบเชิง]]
 +
*[[อำเภอจอมพระ]]
 +
*[[อำเภอลำดวน]]
 +
*[[อำเภอเขวาสินรินทร์]]
 +
*[[อำเภอบัวเชด]]
 +
*[[อำเภอพนมดงรัก]]
 +
*[[อำเภอศรีณรงค์]]
 +
*[[อำเภอโนนนารายณ์]]
 +
 
 +
 
 +
*[[ข้อมูลพัฒนาสังคม ครอบครัว]]
 +
*[[วิธีซ่อมการเข้าเว็บไม่ได้]]
 +
 
 +
 
 +
<br>'''[[วิธีสมัครเข้าระบบ]]''' '''[[วิธีการเพิ่ม ลด แก้ไข ปรับเปลี่ยนข้อมูล]]'''<br>

รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 22:39, 13 มิถุนายน 2568

ยินดีต้อนรับ สู่วิกิสุรินทร์สังฆะ จังหวัดสุรินทร์ เมืองแห่งการเรียนรู้ Surin city of learning

ขออนุโมทนาบุญ ขอให้ทุนปัจจัยเหล่านี้ ยังประโยชน์ต่อสังคมพระพุทธศาสนาได้อย่างกว้างขวาง เป็นบุญที่อ่อนโยน ละเอียดอ่อน ซึมซาบอย่างรวดเร็ว ส่งผลได้ไกลสุดสายในรอบทิศทาง
ขอบุญนี้เป็นพลังที่ยิ่งใหญ่ มหาศาล ส่งผลดีงามถึงผู้บริจาค เสียสละ สำเร็จประโยชน์ในโลกนี้และโลกหน้า ทั้งตนเองและหมู่ญาติอันเป็นที่รัก ถ้วนหน้ากัน เทอญ.


สุรินทร์ เมืองแห่งการเรียนรู้

สุรินทร์ เมืองแห่งการเรียนรู้ โดย คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์ และ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตสุรินทร์ 4 กุมภาพันธ์ 2568


เรามีสิ่งแวดล้อมตัวเรา ที่ไร้คุณภาพ 1.การศึกษาที่ไม่ทำให้คนสนใจทำมาหากิน 2.เรามีสื่อที่ไม่สร้างสรรค์ให้ความรู้ 3.เรามีสิ่งอุปโภค บริโภค ที่ไร้คุณภาพ เหล้า เบียร์ บุหรี่ ขนม น้ำหวาน ผงชูรส ประเทศไทย มีทีวีร้อยกว่าช่องแต่ไร้คุณภาพ 7 ก.ย.2567


Surin city of learning
โครงการหมู่บ้านรักษาศีล ๕ https://www.moobansila5.com/
....................................
ทุกพื้นที่คือการเรียนรู้
ทุกคนคือผู้เรียนรู้ตลอดเวลา แลกเปลี่ยน ค้นหาเพราะการเรียนรู้,การจัดการความรู้สำคัญความรู้ สำคัญกว่าองค์ความรู้
ทุกคน หมู่บ้านชุมชนท้องถิ่นคือพื้นที่แห่งการเรียนรู้ เป็นเครือข่าย ใช้เทคโนโลยีในการเชื่อมโยง สื่อสาร
ยึดหลักการ อุดมการณ์ ไม่ยึดคน สร้างคน กลุ่มคน อำนวย แนะมีจุดยืนที่ชัดเจน แต่ไม่บังคับให้เขามาเป็นเรา เขากำหนดตัวเอง
เราจะออกแบบเมืองสุรินทร์ในอนาคตร่วมกัน ภาพเมืองสุรินทร์ที่เราอยากเห็น เรียงร้อยถักทอจากพื้นที่ของท่าน ตัวท่าน ครอบครัว ชุมชน เครือข่าย
มิติต่าง ๆ ที่อยากเห็นเป็นผังหลักเช่นการเมือง เศรษฐกิจ สังคม ทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ประเพณีวัฒนธรรม เป็นต้น

  • ธนาคารความรู้
  • TK park

27 กุมภาพันธ์ 2565

  • ธนาคารความรู้ เป็นแนวทางการบันทึกข้อมูลสำคัญลงในเว็บไซต์ wiki สุรินทร์สังฆะ ของทุก ๆ ตำบล มีพื้นที่ 158 ตำบลในจังหวัดสุรินทร์ จะเป็นแนวทางสร้างผลกระทบสั่นสะเทือนนำไปสู่ตำบลสุขภาวะและตำบลจัดการตนเอง
  • การที่จะสามารถบันทึกข้อมูลได้จำต้องอาศัยบุคคลแห่งการเรียนรู้บุคคลที่ใช้เทคโนโลยีได้ชำนาญ

เนื้อหา

สังคม

เครือข่ายสภาองค์กรชุมชนตำบล

เครือข่ายสวัสดิการชุมชน

เครือข่ายชุมชน

สภาผู้นำชุมชนสุรินทร์

การศึกษา

แหล่งเรียนรู้ชุมชน

บุคคลแห่งการเรียนรู้

วัฒนธรรมการเรียนรู้

วัฒนธรรมกับประวัติศาสตร์

หนังที่น่าคิด

ข้อมูลน่าอ่าน

ศาสนา ศิลปวัฒนธรรม

รายชื่อวัดในจังหวัดสุรินทร์

คณะสงฆ์จังหวัดสุรินทร์

มจร.สุรินทร์

MINDSURIN พุทธสถานพรหมวิหารธรรมนานาชาติจังหวัดสุรินทร์

กองบุญคุณธรรมวัดสะเดารัตนาราม

มหาเถรสมาคม

ธรรมนาวา วัง

หน่วยอบรมประชาชนประจำตำบล(อ.ป.ต.)

ปราชญ์ชุมชน

ผู้สูงอายุสุขภาพดี

บุคคลผู้มีจิตอาสา จิตสาธารณะ

สมาคมสโมสรวรรณศิลป์สุรินทร์

สิ่งแวดล้อม

การจัดขยะชุมชน

การจัดต่าง ๆ เพื่อสิ่งแวดล้อม

เศรษฐกิจ

วิสาหกิจชุมชน

โคก หนอง นา เกษตรก้าวหน้า

การจัดการน้ำ น้ำคือชีวิต

กลุ่มอาชีพ กลุ่มผู้ผลิต ผลิตภัณฑ์ชุมชน

การท่องเที่ยว

การเมือง

วัฒนธรรมประชาธิปไตย

ครอบครัวเพื่อไทย สุรินทร์

มติ ครม.

ความคาดหวัง

จังหวัดสุรินทร์ 17 อำเภอ

ตำบลทุ่งมน

ตำบลสมุด

จังหวัดสุรินทร์ วิกิพีเดีย [1]




วิธีสมัครเข้าระบบ วิธีการเพิ่ม ลด แก้ไข ปรับเปลี่ยนข้อมูล

ดึงข้อมูลจาก "https://wiki.surinsanghasociety.com/index.php?title=หน้าหลัก&oldid=1323026"